Allmän info

Tider för utvecklingssamtal i åk 7 skickas hem med eleverna i dag (onsdag 21/2). På det pappret finns en del som ni klipper ut och skickar tillbaka till Erika N (mentor i åk 7). Helst i veckan men senast måndag efter lovet. Om tiden inte passar, byt i första hand med någon annan på listan.

Hej åk 9!

Det här jobbar vi med på svenskan i dag (tisdag), i följande ordning.

OBS! Uppgift 1-3 måste bli klara i veckan och du kommer inte att få mer lektionstid på svenskan till att göra uppgifterna.

1. Skriv klart insändare eller debattartikelSe Keynote här. (Det går också bra att skriva debattartikel om valfritt ämne om du håller dig till mönstret.) Byt namn på dokumentet så att det heter Insändare Ditt namn (t.ex. Insändare Erika) eller Debattartikel Ditt namn (t.ex. Debattartikel Erika). Skicka sedan på mail till Erika Norberg. Du får ingen mer lektionstid på dig med den här och den måste skickas in den här veckan.

2. Svara på frågorna och gör uppgifterna om artikeln i Bron s. 140-146. Visa Erika när du är klar.

3. Läs krönikan Kommunala e-böcker – vilken galen idé på Digilär och svara på instuderingsfrågorna. (De flesta är klara med detta redan.)

4a. Läs artikeln Bra skolmat påverkar inlärningen på Digilär.

4b. Gör läraruppgiften till den artikeln på Digilär. Det är samma frågor som i Bron på s. 147.

5. Välj mellan att läsa krönikan Snart talar jag för döva öron och artikeln Sällsynt trädgårdstroll på Digilär. Svara på instuderingsfrågorna och gör uppgifterna. Om du blir klar med den ena kan du fortsätta jobba med nästa.

/Erika N

Hej åk 9!

Det här jobbar vi med på svenskan i dag (torsdag), i följande ordning:

1. Skriv insändare eller debattartikel. Sträva efter att bli klar i dag. Se Keynote här. (Det går också bra att skriva debattartikel om valfritt ämne om du håller dig till mönstret.) Byt namn på dokumentet så att det heter Insändare Ditt namn (t.ex. Insändare Erika) eller Debattartikel Ditt namn (t.ex. Debattartikel Erika). Skicka sedan på mail till Erika Norberg.

2. Rätta din bokrapport om Pojken i randig pyjamas för chans på högre betyg. Se kommentarer på mail. Sista dagen att skicka in en ny version för chans på högre betyg är i morgon (fredag).

3. Gör klart brevet och lämna in på Digilär. (De flesta är klara med detta redan.)

4. Läs krönikan Kommunala e-böcker – vilken galen idé på Digilär och svara på instuderingsfrågorna. (De flesta är klara med detta redan.)

5. Svara på frågorna och gör uppgifterna om artikeln i Bron s. 140-146.

6a. Läs artikeln Bra skolmat påverkar inlärningen på Digilär.

6b. Gör läraruppgiften till den artikeln på Digilär. Det är samma frågor som i Bron på s. 147.

7. Välj mellan att läsa krönikan Snart talar jag för döva öron och artikeln Sällsynt trädgårdstroll på Digilär. Svara på instuderingsfrågorna och gör uppgifterna. Om du blir klar med den ena kan du fortsätta jobba med nästa.

/Erika N

 

En påminnelse om glosorna till i morgon. Jag såg att det var ett stavfel i det jag hade tagit kort på från någons anteckningar så se till att det du pluggar på stämmer med detta:

cykla – radeln
pigga och glada – munter
akta sig, se upp – aufpassen
nästan – fast
värdefull – wertvoll
väskan – die Tasche
övernatta – übernachten
gäspa – gähnen
så hette – so hieß
saknas – fehlen
varje kväll – jeden Abend
cykeln – das Fahrrad
lycklig – glücklich
Mellaneuropa – Mitteleuropa
få tag i – her bekommen

Hej årskurs 8!

I dag (fredag v. 6) är sista dagen att skicka in novellen. Du har dagens lektion på dig att bli klar och om du behöver mer tid har du till i kväll 23:00 på dig.

Innan du skickar in vill jag att du gör följande:

1. Går igenom checklistan som finns i häftet (s. 6)

2. Läser igenom uppgiftsinstruktionen och ser till att du har följt den (s. 5)

3. Tittar på skrivtipsen

4. Byter namn på dokumentet till Novell Ditt namn, t.ex. Novell Erika

Skicka sedan till erika.norberg@piltradsskolan.se och be om att få nästa uppgift.

Kom ihåg att någon annan i klassen kommer att få läsa din text nästa vecka.

Till fredag ska ni kunna böja regelbundna -erverb i presens, t.ex. aimer och parler.

Kom ihåg följande ändelser:

-e

-es

-e

-ons

-ez

-ent

 

AIMER

Jag gillar = J’aime

Du gillar = Tu aimes

Han gillar = Il aime

Hon gillar = Elle aime

Man gillar = On aime

Vi gillar = Nous aimons

Ni gillar = Vous aimez

De (män) gillar = Ils aiment

De (kvinnor) gillar = Elles aiment

 

PARLER

Jag pratar = Je parle

Du pratar = Tu parles

Han pratar = Il parle

Hon pratar = Elle parle

Man pratar = On parle

Vi pratar = Nous parlons

Ni pratar = Vous parlez

De (män) pratar = Ils parlent

De (kvinnor) pratar = Elles parlent

Hej åk 9!

Jag saknar boken Pojken i randig pyjamas från flera. Lämna in den snarast! Om du inte lämnar in den senast tisdag 6/2 (v. 6) får du betala för en ny bok. En ny bok kostar 40 kr.

Siffran till vänster är siffran som står i boken:

21 Marelia

20 Botan

18 Gideon

4 Johanna

2 Elia

13 Carlos

12 Miriam

1 Marina

3 Teddy

6 Samy

7 Robson

14 Hevi

22 Kerlos

Lämna helst in den i veckan (v. 4) men senast tisdag v. 6.

/Erika

1 2 3 32