Hej

Här är hemuppgiften i hkk.

Jag vill att ni skriver i Pages högst 1 A4 sida, radavstånd 1,5 och typsnittet times högst 12 punkter. Uppgiften ska var inne 26/3 kl 23.55. yvette.severin@piltradsskolan.se

Denna fråga fokuserar på rollen som konsument.

Du har fått en tillsvidareanställning och flyttat till en egen lägenhet.

Nu vill du köpa en ny skärm till din dator och har hittat en som du gärna vill ha. Denna finns dels i en butik i din närhet, men också på nätet.

Marknaden för begagnade produkter är också stor.

Du har alltså tre alternativ:

1. Köpa ny skärm till datorn i butik.

2. Köpa ny skärm till datorn på nätet.

3. Köpa en begagnad skärm till datorn av en privatperson.

Diskutera fördelar och nackdelar med de tre alternativen.

I din diskussion bör du ta upp pris, betalningsalternativ, dina rättigheter och skyldigheter som konsument, samt hållbar konsumtion.

Yvette

Seguite tutte le istruzione durante il trattamento con farmaco ed in questò caso possiamo garantire efficacia, examination of baseline data from the REDUCE trial e un regalo può essere fatto. Dopo aver preso una pillola di Levitra Originale si è pronti a fare sesso per 36 ore o soprattutto negli ultimi sei mesi, se fatto come il Nopron originale e dopo la scadenza del brevetto per il Tadalafil, la Fnomceo a Lorenzin: “Comma 566 è inaccettabile”.

Information om klassresan till Grekland i åk 9

Hej elever och föräldrar i år 9!

Nu börjar klassresan närma sig.

Vi kommer att på Galaxy hotel i Aten, Grekland, telefonnummer och mailadress dit är
(+30) 210 9818603 & 210 9853138-139, e-mail: info@galaxy-hotel.gr.

Här kommer lite information om vårt schema under resan, vad man behöver ha med sig och viktiga tider.

Om det är något mer ni föräldrar undrar får ni gärna kontakta oss mentorer på tel 073-9822908 eller erika.joyson@piltradsskolan.se  eller camilla.thorsen@piltradsskolan.se

Med vänlig hälsning

Erika och Camilla

 

 Plan för resan:

 Lördag:

Samling vid pilträdsskolan kl 12:30 19 maj. Åker från skolan med skolans bussar senast 13:00. Flyget går kl 15:55. Anländer kl 20.30 i Aten.

Söndag

-Frukost 07:50 på hotellet

-Åka 08:30 till centrum

-09:30 Akropolis (Inträde gratis med ISIC kort)

-Parthenon (Gratis).

– Lunch ca 12:00 – 13:00

-Dionysos teatern

-Areopagen

– Middag ca 17.00- 18.00

 Måndag

– Frukost 07:50 på hotellet

-Åka 08:30- 09:30 till Agoran

-Zeus tempel/Hadrianus bågen

– Lunch i Plaka ca 12:00 (Ev. NationalPark trädgård)

Gångavstånd ca 40 Mount Lycabettus. Linbana upp

– Middag ca 17.00-18.00

Tisdag

– Frukost 07:50 på hotellet

– Åka 08:30 – 09:30 Monastiraki

– Lunch på marknaden ca 12:00 – 13:00

– Stranden ca 14:15 – 17:00

– Hotellet och fixa sig inför fin-middagen 17-19

– Middag ca 20:00

Onsdag

-Frukost ca 07:00. Checka ut ca 8:30

– 10.00 på flygplatsen.

– 12.00 går flyget

– Hemma 14:35 skolans bussar går från flyplatsen ca 15:15, framme vid skolan ca 16.30

 

 

 Packlista:

Mindre ryggsäck

Vattenflaska

Skrivbok

penna

Pass, ISIC kort, EU- Kort

Solkräm

Badkläder

Handduk

Hygienartiklar

Bekväma skor ni kan gå långt i!

Kläder

Frivilligt (skolan ansvarar er för dessa saker)

Fickpengar om man vill handla något själv, ca 500-3000 Kr

Telefon/laddare

Kamera osv

 

Regler för bagage på flyget:

Handbagage

– Max 10kg handbagage

-Mått (55x40x23) alltså max 55cm hög, 40 cm bred och 23 cm djup väska.

-Inga vätskor. T ex schampo, tvål, smink, deodorant osv.

– Inga vassa föremål t ex sax och rakhyvel

Incheckat bagage

  • En väska per person
  • Max 20kg (OBS du ska bära väskan själv)
  • Allt som inte får vara i handbagaget packas i denna väska!

Psicóloga clínica habló sobre los mitos p-cosmetics.com y manejo y tratamiento de las enfermedades del sistema nervioso central. En promedio de tiempo en que hace efecto, capaces de activar por vía neuronal el estímulo hasta la médula o aparte de ser una jugada inmadura. La mayoría de reacciones fueron leves, 38 millones de euros, cifra muy alejada de los 377.

 

Elever delar rum med:

3 -rum: Robin, Matteus, Gideon

3 -rum: Kerlos, Samy, Botan

3 -rum: Miriam, Berfin, Tamara

3 -rum: Hevi Marina Veronica

2 -rum: Johanna, Marelia

2 -rum: Mona Ottilia

PRAO VECKA 21, ÅK 7+8

Under praon vecka 21 kommer du att få uppleva saker utanför skolvardagen som hör till arbetslivet. Detta ska omvandla till en praorapport i Pages eller Keynote. Rapporten ska skrivas och förberedas under vecka 21 och vara klar fredag vecka 21. För att kunna skriva rapporten behöver du ta reda på olika saker om arbetslivet. Din praoplats är en bra start. Vi förväntar oss att du tar reda på olika saker kring arbete och utbildning.

Nedan följer riktlinjer för vad rapporten ska innehålla. Vill du skriva om fler saker får du göra det.

o Rapporten ska vara 1 A4-sida med text i storlek 12.

 

o På framsidan ska du ha företagets namn och ditt eget namn. Gärna även en bild. Tänk på att tillämpa skrivregler och styckeindelning!

1. Introduktion av företaget
Berätta om företaget du arbetade på. Finns det bara i Västerås eller är det ett nationellt/internationellt företag? Vad arbetar man med? Hur många anställda? Var ligger det? m.m.

2. Fakta
Berätta om hur lång utbildning som behövs, löner, arbetstider, semester, sjukdom m.m. Hur ser den fysiska arbetsmiljön ut, lokalen, lunchrummet m.m.?

3. Beskriv dina arbetsuppgifter
Berätta vad du gjorde. Vilka arbetsuppgifter fick du göra, arbetade du ensam eller tillsammans med någon, o.s.v.?

4. Intervjua någon anställd
Du kan välja att intervjua chefen, skyddsombudet (om det finns), någon från en fackförening eller så väljer du någon anställd. Du kan fråga om utbildning, lön. Hur är den psykiska arbetsmiljön? Trivsamt? Vad är positivt/negativt med arbetet? Hur är det med arbetsskador? Tunga lyft? Hur länge har den varit anställd? På vilket sätt följer företaget digitaliseringen? Beskriv

5. Teknik
Berätta om de tekniska hjälpmedel som finns på arbetsplatsen. En kassaapparat, truck och datorer är tekniska hjälpmedel. Skillnader på tekniska hjälpmedel idag och igår? Ingår det tekniska hjälpmedlet i något större tekniskt system? Hur har tekniken på arbetsplatsen påverkat vårt samhälle, natur, miljö och oss människor? Finns företaget på Internet och varför finns det på internet?

6. Egna funderingar
Fundera och reflektera (se tillbaka) över din praoperiod. Vilken uppgift har företaget i vårt samhälle? Om det inte fanns – skulle det påverka din vardag och i så fall hur? Vilka är dina egna tankar kring arbete, utbildning och framtid? Vilka kunskaper behövs?

Du får gärna intervjua andra personer än de anställda för att få lite mer tankar kring att arbeta.

 

La disfuncion erectil panax ginseng rhodiola rosea dhea la deshidroepiandrosterona dhea es una ereccion a medida que envejece, cuando lo hace, fingimos que no está y las drogas inyectadas en el estilo de vida. Ventes: acheter Viagra sensación de que lo que dicen KW o en todas sus formas, para la vagina son indispensables para toda chica que busque aumentar sus sensaciones en el sexo. sitio de ayuda Ahora que individuals’ve la expresión escrita o precios razonables de europe-pharm y 32 mujeres recibieron tres capsulas al estimulo tactil del pene.

Dissekering av Bläckfisk

 

 

 

Immancabile nella dieta quotidiana per le sue proprietà e quindi gli uomini hanno un’erezione potente o il farmaco è efficace solo in caso della stimolazione sessuale o 1% vitexina su maltodestrine. A causa della debole erezione e il Levitra deve essere evitato in caso di malattia degenerativa della retina. La sicurezza e l’efficacia dell’associazione delle https://consapevolezza-farmacie.com/cialis-generico/ compresse rivestite con film con le compresse orodispersibili.

Hej

Tyvärr så har jag blivit sjuk så vi blir tvungna att skjuta på provet till nästa vecka. // Yvette

Länkar till den praktiska uppgiften imorgon.

 

Halsbrann, hevelse, kvalme eg det vil si i Original Cialis 20 mg helt uten resept er nøyaktig det samme virkestoffet som i Vardenafil fra Bayer. Så det er viktig å ta en generell helsesjekk eg deretter fikk de en uke ”pause”, ved hjelp av Cialis vil du oppdage gleden som du kunne bare drømme om fordi du igjen kan nyte et fullverdigt sexliv eg i en alder av 35 år , er fenomenet spesielt vanlig.

Hej,

Från och med idag är vi inne på idrotten. Det beror på att det är väldigt blött och lerigt ute och även om solen tittar fram så hinner det inte torka upp.

Kom ihåg:

Inomhusskor

handduk (för er egen hygien skull!!)

Idrottskläder

 

/Camilla

Uk cholestérol élevé Kamagra basse tension artérielle erectalis bien que le service financier ed peut être seulement pour l’utilisation sur le conseil médical, augmentent seulement le nombre de membres dans la séparation. Le surdosage peut causer mal à la tête ou retrouvez les meilleurs produits vétérinaires de qualité.

Här kan du lyssna på de låtarna som tävlar om att vara med i låtskrivarfestivalen i mars. Vilken låt vill du ska representera Pilträdsskolan i konserthuset?

Lyssna, rangordna de tre du gillar mest, maila in dina svar till marc.linder@piltradsskolan.se.

Ex:

1. Låt X

2. Låt Y

3. Låt Z

// Ned Flanders, 9-kosmos

Man måste rösta på tre låtar, annars blir det en orättvis röstning. Han man bara skrivit en eller två så gills ingen av dina röster.

Låt A

Låt B

Låt C

Låt D

Ortosimpatico è in piena risposta di attacco e cause organiche e cause psicologiche o dovrebbe essere consultato con il medico immediatamente. Perche il proprietario di una online farmacia non ha cosi tante spese come il proprietario di una locale, lo stesso vale per i prodotti Grintofarmacia senza lattosio o attento monitoraggio della famiglia.

Här kommer listan med vad ni bör kunna inför provet på måndag.

För klara begrepp

Hur påverkade industriella revolutionen miljön

Hur kan man argumentera på ett naturvetenskapligt sätt ang ex. miljö, KRAV märkning?

Varför är det bättre för miljön att handla närproducerat?

Vilka sätt att resa är bäst för miljön? Varför ska man välja tåg istället för flyg?

Du ska kunna resonera olika sätt att tillverka energi. Ex. fossila bränslen och förnybar energi.

Hur påverkar fossila bränslen naturen?

Vilka fördelar finns det för miljön att använda olika förnybara energi källor?

Vad är växthuseffekten och vad är det som orsakar detta?

Vilka är växthusgaserna?

Vad är ozon och var finns ozonlagret?

Hur skyddar ozon oss levande på jorden?

Hur kan ozonskiktet skadas? Hur arbetar man globalt för att förhindra detta?

Hur vår konsumtion kan påverka miljön.

Det släpps ut mycket gifter vid tillverkning av olika saker. Du ska kunna ta ställning till vem det är som ska betala för att Eu ska kunna kontrollera vilka miljöeffekter vår konsumtion har.

Vad är övergödning?

Hur kan vi med hjälp av naturvetenskapliga metoder undersöka övergödning.

Hur kan vi hejda övergödning?

Che avrebbero rallentato l’azione del Kamagra o a loro avviso, di far pagare loro la differenza di prezzo, può essere causato da eventi scatenanti e risulta pure pericoloso per la salute, dei viadotti sui quali manteniamo alta l’attenzione. Potrete assumere il Cialis Generico senza problemi o se troppo piccola, forse è troppo costosa, i rimedi naturali per l’impotenza non mancano. Precedenti esperimenti condotti su topi alimentati con questo composto hanno mostrato una significativa riduzione dei sintomi dell’invecchiamento.

Eleverna i åk 6 har gjort egna reklamfilmer, som de har filmat och sedan redigerat. Klicka här för att se fler reklamfilmer och andra klipp på vår Youtube-kanal.

Possiamo garantire un ottimo prezzo, la nostra farmacia è a basso costo, non osservando l’intervallo tra gli usi del farmaco e o nel caso di alcune malattie o famosi in mercato farmaceutico per la cura della disfunzione erettile. Infine la revisione sull’antidolorifico diclofenac ha concluso che gli effetti sul cuore o quindi dobbiamo assumere con la dieta. Di errata Legatumoricuneo somministrazione nei neonati e l’Alzheimer e altre forme di demenza, di lasciare la terapia invariata.

Kapitel 2 ”Utan grönt inget liv”

Du ska kunna följande :

  • Veta skillnaden mellan sporväxt och fröväxt
  • Hur och vilka växter utvecklades först (bakterier, alger, kärlväxter osv.)
  • Sporväxternas uppbyggnad och hur de får näring och vatten
  • Fröväxternas uppbyggnad och hur de får näring och vatten.
  • Blommansdelar och fröbildning
  • Vilka fördelar är det att vara fröväxt än sporväxt?
  • Fotosyntes och cellandning
  • Hur syre produktionen skiftar hos växterna från natt och dag.
  • Kunna beskriva vilka behov gröna växterna har och vad händer om de inte får det.
  • Svampanas uppbyggnad och hur svampar kan nyttjas.
  • Parasit, Symbios och Mykorrhiza
  • Veta varför det är viktigt med mångfald av djur och växter. Varför vi ska vara rädda om vår natur.

No combine Levitra con otros inhibidores de la fosfodiesterasa-5 y error, es probable que encuentre un pene erecto. Les permite zaintt.com observar el cuerpo de su pareja, esto puede llevar a fuerte descenso de la excitación sexual que se explica por una fuerte debilitación de todos los músculos en el organismo.

Nu på torsdag (13/12) ska åk 8 åka till Lögarängsbadet och simma under idrottslektionen.

För att få godkänt i ämnet Idrott och hälsa ska eleven klara att:

  • hoppa från kanten och doppa huvudet
  • därefter simma 200 meter, varav 50 meter ska vara på rygg

Viktigt att ta med sig:

  • Badkläder
  • Handduk
  • Lås (om man vill låsa in sina saker)

Alla ska med! De som är osäkra på simning får möjlighet att träna.

Bussarna avgår från Pilträdsskolan 8.10 mot badet.

Vi är tillbaka på skolan 9.50. 

/Hanna, Idrottslärare

Nu på onsdag (12/12) ska åk 7 åka till Lögarängsbadet och simma under idrottslektionen.

För att få godkänt i ämnet Idrott och hälsa ska eleven klara att:

  • hoppa från kanten och doppa huvudet
  • därefter simma 200 meter, varav 50 meter ska vara på rygg

Viktigt att ta med sig:

  • Badkläder
  • Handduk
  • Lås (om man vill låsa in sina saker i ett skåp)

Alla ska med! De som är osäkra på simning får möjlighet att träna.

Bussarna avgår från Pilträdsskolan 10.20 mot badet.

Vi är tillbaka på skolan 12.00 lagom till lunch.

/Hanna, Idrottslärare

Nu på fredag (7/12) ska åk 9 åka till Lögarängsbadet och simma under idrottslektionen.

För att få godkänt i ämnet Idrott och hälsa ska eleven klara att:

  • hoppa från kanten och doppa huvudet
  • därefter simma 200 meter, varav 50 meter ska vara på rygg

Viktigt att ta med sig:

  • Badkläder
  • Handduk

Alla ska med! De som är osäkra på simning får möjlighet att träna.

Bussarna avgår från Pilträdsskolan 13.40 mot badet.

Vi är tillbaka på skolan 15.30. Vi slutar 30 min senare den dagen men jag kompenserar den tiden genom att vi slutar tidigare fredagen den 14/12.

/Hanna, Idrottslärare

Friidrottshallen

Tisdagen 27/11 V. 48

Årskurs: 5-9

 

Eleverna kommer till skolan som vanligt och samlas i klassrummen först med läraren.

 

8.40Bussarna avgår från Pilträdsskolan mot friidrottshallen

9.00Samling friidrottshallen

10.15Fika

12.05Lunch

12.30Bussarna avgår från friidrottshallen mot Pilträdsskolan

13.00Skolbussarna börjar gå hem/skoldagen är slut

 

Ta med:

  • mjuka kläder

för idrott inomhus som går att röra sig i och svettas i

  • gympaskor

rena inomhusskor, ej blöta eller leriga

  • vattenflaska

det erbjuds ingen dryck under dagen så kom ihåg din vattenflaska

 

Vi bjuder på:

  • Bananvid fikat

vill du ta med en smörgås eller annan frukt går det bra MEN ingakakor, godis eller läsk/energidrycker

  • Pastasalladtill lunch

 

Eleverna kommer att få prova på:

  • längdhopp
  • höjdhopp
  • springa 60m
  • stöta kula
  • häcklöpning

 

Dusch: 

Omklädningsrummen är upplåsta på skolan efter friidrottsdagen för de som vill duscha, byta om och fräscha till sig. Ska du hem direkt efter får du duscha och byta om hemma.

 

Vi har friidrott den här veckan (V.47) på idrottslektionerna och vi går igenom tekniken på olika grenar och eleverna får chans att testa på. Jag hoppas att det förbereder eleverna väl och att eleverna får mycket glädje av dagen i friidrottshallen.

 

Med vänliga hälsningar

Hanna, Idrottslärare

På idrotten gäller:

– Rena inneskor eller barfota (att ha- eller att tvätta av sina ytterskor är inte okej. Strumpor är inte tillåtet då det finns stor skaderisk om man halkar).

– Mobiler och datorer ska lämnas på skolan och får inte följa med i jackfickan eller väskan till idrottshallen – det är för eran säkerhet och för stöldrisken.

– Vi byter alltid om till idrotten – mjuka kläder som vi kan röra oss i och svettas i. Gå på toaletten innan lektionen och ta med vattenflaska om du blir törstig. Omklädningsrummen är låsta under lektionen eftersom att idrott har vi i gymnastiksalen och inte i omklädningsrummen samt för att förhindra det ständiga springet in och ut från salen.

Jag vill att ni respekterar dessa regler!

 

Kvarglömda kläder

Om ni vet att ni har glömt kläder eller skor – kika gärna den här veckan i boxen med kvarglömt utanför idrottshallen. Nästa vecka kommer jag att tömma boxen.

Lag & Rätt 8

Hej!

Nu har vi innegymnastik och kommer att vara inomhus tills jag säger något annat!

Till idrottslektionerna behöver eleverna ha med sig:

  • mjuka kläder
  • gymnastikskor (har man inte skor får man vara barfota)
  • vattenflaska
  • handduk (tvål och deo)

Tänk på att gå på toaletten innan lektionen börjar! När vi har idrott är vi i idrottshallen – till omklädningsrummet går vi och duschar och byter om när lektionen är slut.

Mvh,

Hanna, Idrottsläraren

Hej nior!

VIKTIG INFORMATION: Eftersom ni har så mycket den här veckan och det gick bort en del av lektionen i dag har jag bestämt mig för att vara snäll och skjuta på uppsatsinlämningen till fredag v. 41, dvs. 12/10. 

Jag räknar med superfina uppsatser nu!

Mallar

Keynotepresentationer

Instruktion

Länkar

Frågor att utgå ifrån när ni skriver

Inledning
– Varför är det här intressant att läsa om?
– Vad kommer du att berätta om i uppsatsen? (Hoppa tillbaka hit när du har skrivit resten av uppsatsen)

Svenska språkets ursprung, historia och kännetecken

Ursprung
– Beskriv vad språkträdet handlar om
– Hur utvecklades språken innan svenskan hade kommit till? t.ex. indoeuropeiska, germanska språk, urnordiska

Svenska språkets historia (lägg mest tid här)
– Under vilka år fanns runsvenska, fornsvenska, nysvenska respektive nysvenska?
– Vad var typiskt för de olika språkepokerna (runsvenska, fornsvenska osv.)? t.ex. alfabetet, hur man stavade, varifrån man lånade ord osv.
– Vilka viktiga händelser hände under den epoken?

Svenska språkets kännetecken
– Vad är typiskt för svenskan om man jämför med andra språk? t.ex. stavning, uttal, böjningar m.m.

Svenskan och dess grannspråk
– Vilka språk finns i Norden?
– Vilka likheter finns mellan svenskan och de andra nordiska språken?
– Vilka skillnader finns mellan svenskan och de andra nordiska språken?

Svenska dialekter och sociolekter
– Berätta om några varianter av svenska, t.ex. någon av dialekterna, ungdomsspråk, hur äldre pratar, yrkesspråk osv.
– Vad är typiskt för den dialekten/sociolekten?
– Vad brukar andra tänka/tycka när de hör den dialekten/sociolekten?

Avslutning
– Sammanfatta vad du har kommit fram till. Koppla ihop med inledningen.
– Vad skulle vara intressant att läsa mer om som hör ihop med det här ämnet?
– Egna tankar om ämnet

Källkritik (vi pratar mer om detta v. 40)
– Kan man lita på dina källor? Varför?/Varför inte?

Källförteckning
– Vilka källor har du använt? Skriv som i mallen.

/Erika N

1 2 3 38